In december 2018 heb ik weer de workshop “Interactie met de klas” gegeven aan leraren in opleiding van de Universiteit van Utrecht.  Ik heb met ze gewerkt aan stem, (oog)contact en houding (hoge en lage status). Veel oefeningen gedaan om goed contact met de leerlingen te hebben en stevig voor de klas te staan. Erg leuk en inspirerend om hen te mogen coachen!

Ben je geïnteresseerd in deze workshop? Klik hier voor meer informatie!

Reacties van de docenten:

“Hele leuke en nuttige dingen geleerd door de rollenspelen die meteen in de praktijk toegepast kunnen worden.”

“Veel variatie, lekker actief, toe te passen in de les.”

“Lekker energiek, leuke oefeningen, spelenderwijs leren!”

 

Vanaf september 2016 geef ik verschillende trainingen aan studenten HBO Rechten en Sociaal Juridische Dienstverlening:

– Leerteambegeleiding
– Intakegesprekken
– Pleiten in een rechtszaak
– Presentaties
– Interviews
– Vergadertechnieken
– Projectmanagement

Reacties van studenten:

“Duidelijke uitleg en voorbereiding project”

“Altijd open voor vragen en om hulp te bieden”

“U bent betrokken bij de sfeer in de groep waardoor er meer dan alleen een leraar – studentrelatie ontstaat”

Sinds mei 2016 geef ik met veel plezier een reeks trainingen presentatietechnieken aan studenten van de TU Delft.

Reacties van studenten:

 “De docent is vrolijk, enthousiast en weet tips op een leuke, constructieve manier te geven.”

“Ik haalde meer uit de cursus dan ik had verwacht en heb verschillende dingen opgestoken.”

Lees verder Presentatietechnieken aan studenten TU Delft →

In december 2017 heb ik weer de workshop “Interactie met de klas” gegeven aan leraren in opleiding van de Universiteit van Utrecht.  Ik heb met ze gewerkt aan stem, (oog)contact en houding (hoge en lage status). Veel oefeningen gedaan om goed contact met de leerlingen te hebben en stevig voor de klas te staan. Erg leuk en inspirerend om hen te mogen coachen!

Ben je geïnteresseerd in deze workshop? Klik hier voor meer informatie!

Reacties van de docenten:

“Activerend, motiverend, brengt me op leuke ideeën om uit te proberen, maakt me zelfbewust.”
“Oefeningen zelf doen en niet alleen theorie heel nuttig.”
“Er zaten veel praktische oefeningen in die je tijdens de les kan gebruiken.”
“Veiligheid om fouten te maken / verschillende versies te proberen door kleine groepjes: veilig.”
“Enthousiaste begeleiding”

Op 28 november 2017 heb ik met Laura Doorneweerd op RSG ’t Rijks de workshop Sterk bij selectie gegeven: eindexamenleerlingen getraind in het voeren van motivatiegesprekken om binnen te komen bij hun favoriete vervolgopleiding.

Reacties van leerlingen:

“Fijn om het gesprek te oefenen en voorbereid te zijn voor vragen door de hand-out.”
“Ik vond de powerposes top. Dit zorgt ervoor dat ook de verlegen kinderen uit hun schulp worden getrokken.”
“Goed om te leren dat je het gesprek kan sturen.”
“Goed georganiseerd, duidelijke uitleg, fijne hand-out.”

Op woensdag 22 november 2017 heb ik met veel plezier de workshop “Sterk bij selectie” gegeven. Leerlingen van ’t Bonifatiuscollege in Utrecht heb ik laten oefenen met selectiegesprekken om binnen te komen bij hun vervolgstudie. Dat was weer erg leuk om te doen!

Reacties van leerlingen:

“Ik vond het erg motiverend en denk ook zeker dat het me helpt bij toekomstige gesprekken.”
“Goede oefening van de vragen zodat je later goed voorbereid bent en leren praten over je kwaliteiten.”

Op zondagmiddag 10 april heb ik de workshop Storytelling gegeven in  Utrecht.  Op de foto: tableau de la troupe (met van links naar rechts: de glazenwasser van de glazen kist van Sneeuwwitje, de petemoei van Assepoester, de beste amice van de prins van Assepoester, de spiegel van de boze stiefmoeder van Sneeuwwitje, de stiefzuster van Assepoester en de boze stiefmoeder van Sneeuwwitje).

Aan de hand van sprookjes heb ik over verhaalstructuren verteld en de deelnemers geleerd op een beeldende en expressieve manier te vertellen. Daarna hebben ze de sprookjes Sneeuwwitje en Assepoester vanuit verschillende perspectieven verteld, erg leuk!